Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Τρίτη 16 Μαρτίου 2021

Συμμετοχή στην απεργία-αποχή από την αξιολόγηση


"Δεν υπάρχουν ιδέες, υπάρχουν μονάχα άνθρωποι που κουβαλούν τις ιδέες, κι αυτές παίρνουν το μπόι του ανθρώπου που τις κουβαλάει". (Ν. Καζαντζάκης)

  

  Οι εκπαιδευτικοί των σχολείων του Δήμου Καλαβρύτων κουβαλούν μεγάλες ιδέες και όραμα δεχόμενοι να υπηρετήσουν στα σχολεία της περιοχής, που αποτελεί ένα από τα ξεχασμένα σύνορα της εκπαιδευτικής παραμεθορίου.

  Το όραμα και το έργο που προσφέρουν στα απομακρυσμένα σχολεία τους δεν μπορεί να μετρηθεί και να αξιολογηθεί μέσα από μια βεβιασμένη αξιολόγηση των εκπαιδευτικών μονάδων και μάλιστα σε συνθήκες τηλεκπαίδευσης.

  Είναι αδύνατον να αξιολογηθούν οι σχολικές μας μονάδες, όταν τα περισσότερα σχολεία στελεχώθηκαν με το απαραίτητο διδακτικό προσωπικό μόλις πριν από ένα μήνα και όταν οι εκπαιδευτικοί πηγαινοέρχονται και αλλάζουν συνέχεια. Επιπλέον, δεν μπορεί να γίνει η ζητούμενη αποτίμηση όταν τα σχολεία του δήμους μας τελούν υπό συνθήκες τηλεκπαίδευσης όλο αυτό το διάστημα, με τους εκπαιδευτικούς να σηκώνουν το βάρος της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης χωρίς κάποια ουσιώδη στήριξη τόσο σε τεχνολογικό όσο και σε επιμορφωτικό επίπεδο.

  Για τον λόγο αυτό, τα 12 σχολεία του δήμου Καλαβρύτων δεν κατάφεραν να συγκεντρώσουν την απαραίτητη απαρτία για να προχωρήσουν στη διαδικασία, αφού οι 85 από τους 87 εκπαιδευτικούς υπέγραψαν τη δήλωση απεργίας-αποχής από τις διαδικασίες αξιολόγησης.

  Αναλυτικότερα, τη δήλωση απεργίας-αποχής από τις διαδικασίες αξιολόγησης υπέγραψαν:

Δ.Σ Δάφνης 

6 / 6 εκπαιδευτικούς

Δ.Σ Καλαβρύτων 

24 / 24 εκπαιδευτικούς

Δ.Σ Κλειτορίας

17 / 17 εκπαιδευτικούς

Δ.Σ Πάους

2 / 2 εκπαιδευτικούς 

Δ.Σ. Σκεπαστού

8 / 8 εκπαιδευτικούς

Δ.Σ. Ψωφίδας

10 / 11 εκπαιδευτικούς

Ειδικό Δ.Σ. Καλαβρύτων

7 / 7 εκπαιδευτικούς

Ν/γείο Δάφνης

2 / 2 εκπαιδευτικούς

Ν/γείο Καλαβρύτων

5 / 5 εκπαιδευτικούς

Ν/γείο Κλειτορίας  

2 / 3 εκπαιδευτικούς

Ν/γείο Σκεπαστού

1 / 1 εκπαιδευτικό

Ν/γείο Ψωφίδας

1 / 1 εκπαιδευτικό


Οι εκπαιδευτικοί του δήμου Καλαβρύτων, που κάθε χρόνο στηρίζουμε και κρατάμε όρθια τα απομακρυσμένα σχολεία μας, που απορροφάμε όλους τους κραδασμού από τις ελλείψεις του εκπαιδευτικού προσωπικού, της υλικοτεχνικής υποδομής και της γενικότερης υποβάθμισης των σχολείων της επαρχίας, λέμε όχι σε μια βεβιασμένη αξιολόγηση των σχολικών μονάδων.






Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου